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Le Lycée Français de Berlin - une école pas comme les autres

Français
Carte de l'Europe avec un Carnet de l'élève du Lycée Français de Berlin

Les caractéristiques du Lycée Français de Berlin

Une interview des Grands méchants loups avec Ilka Steinke, directrice depuis 2015 du Lycée Français de Berlin

 

En quoi le Lycée Français est-il différent des autres établissements ?

L'entrée du Lycée Français de BerlinIl y a deux administrations, une allemande et une française, donc deux systèmes scolaires différents et des élèves différents. La difficulté réside dans le fait de les rassembler dans un même bâtiment, une même classe, un même cours, de façon à ce qu’ils coexistent à la satisfaction de tous. C’est vraiment un défi.

Quelles sont les différences entre les deux systèmes ?

Carnet de l'élève Französisches Gymnasium BerlinOn suit en premier lieu les programmes qui conduisent au Baccalauréat, et à côté, il existe les programmes  allemands qui conduisent à l’Abitur, le Bac allemand. Ces derniers doivent être intégrés dans les cours en français ou dans le programme général. 
Le bureau de la Vie Scolaire est sous la direction du système français.  Cela n’existe pas en Allemagne et c’est toujours bizarre pour les parents et élèves. Le Carnet d’Elève n’existe pas non plus. Les retards, les absences, etc. sont gérés en Allemagne par le professeur principal ou un tuteur.
Les professeurs  formés en Allemagne laissent en général plus d’espace aux  élèves pour s’exprimer. Quand un professeur est absent en Allemagne, on organise à l’intérieur de l‘établissement tout de suite des remplacements. Les Français ne le font pas.
Ce ne sont que quelques exemples, mais les deux systèmes ont des avantages et des inconvénients.

Que signifie pour vous l’histoire de cet établissement ?

Cela m’a beaucoup touchée de constater que j’étais directrice d’un des plus anciens lycées de Berlin – celui-ci existe depuis 1689 – et, de plus, d’être la première femme à le diriger. C’est très intéressant de voir comment cet établissement a continué à se développer et s’est adapté aux époques qu’il a traversées.

Êtes-vous parfois confrontée à l’histoire du Lycée ?

Lycée Français de Berlin et maison en 1932. 1935 EmigrationOui. Il n’y a pas longtemps,  j’ai reçu un mail d’un monsieur de 90 ans, ancien élève du Lycée Français de Berlin.  Comme il est Juif, il a émigré  à l’époque nazie aux Etats-Unis et y vit encore aujourd’hui. Au cours de recherches sur son enfance, il a constaté qu’à l’endroit où se trouve actuellement le Lycée, se trouvait à l’époque la maison de ses parents. Exactement à cet endroit. Il a aussi envoyé une photo de sa classe dans les années 30 ainsi qu’une photo de la maison de ses parents.  Son père était artiste, comme son grand-père d’ailleurs, un sculpteur berlinois réputé.  Pendant la guerre, la maison a été détruite. C’est pour cela que ce vieux monsieur m’a demandé si c’était possible de mettre une plaque commémoratrice au Lycée Français.La directrice allemande du Lycée Français de Berlin lors de la remise de la PASCH PlaketteC’est vraiment une des caractéristiques de cet établissement : relier autant d’époques ainsi que de personnes différentes. De nombreux élèves passent ici pour se rappeler du bon vieux temps.

Comment trouvez-vous l’ambiance du Lycée ?

Très agréable. Tous les collègues sont très aimables et prêts à aider. Et ce qui me frappe chez les élèves, c’est leur engagement. Beaucoup d’entre eux s’engagent non seulement pendant les cours mais aussi en dehors. Une 6ème a été nominée pour un concours et part maintenant en finale. C’est donc une belle réussite.

Interview : Chloé, Emmanuelle et Léopold
Dessins : Félix et Joyeux
Texte, dessins et photos © Grand méchant loup | Böser Wolf
 
Carnet de l'élève du Lycée Français de Berlin